archive-ee.com » EE » M » MINUEESTI.EE

Total: 704

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Looduskaitsekuu ilma looduskaitseta
    terminite sisu muutub ajas Kui 20 sajandi esimesel poolel tähendas looduskaitse enamasti üksikute silmatorkavate loodusobjektide ja valitud liikide isendite säilitamist 20 sajandi teisel poolel ohustatud elustikuliikide asurkondade ja koosluste säilitamist siis 21 sajandi algul tähendab ta eeskätt kõigi nende isikute ja institutsioonide vastutusele võtmist kes rahvale puru silma ajades ning ühiskonna ressursse meelega raisates pole tegelikult loodust kaitsnud Kõik need prügid torud ja reostuse koristamised tuli ju panna sisse projektidesse kus need vajadused tekivad tuli panna firmade ja co tööde eelarvesse Ja kui prügi tekitajad oma prügi koristamisega hakkama ei saanud siis pidid nad ju minema pankrotti ning avama tee teistele kes prügiga hakkama saavad Selline oli jutt perestroika algusaastail 20 aastat tagasi kui Eestis isemajandamisele mindi Nüüd selgub aga et prügi ja torude jaoks annab raha hoopis KIK Kas selle info põhjal tuleks nüüd kuulutada isemajandamise idee untsuläinuks Ja mis oleks see järgmine untsuläinu asemele pakutav majandamisidee Kas ühismajandamine 21 sajandi inimväärse elu ja looduskaitse nõuetele vastav ühismajandamine miski mis võiks sobida kampaaniasse Minu Eesti Muuhulgas ka looduskaitse sildi all toimunu on tüüpiline praktika liigi Homo sapiens puhul inimene teeb jumal vastutab Konkreetne firma toodab prügi ja reostust ent keegi teine peab selle koristamise kinni maksma või taluma elamist kahjustatud elupaigas Why Kui mingi idee või tegevus on untsu läinud siis on sobiv pakkuda uus või vähemasti suhteliselt uus idee Nõnda pakutigi Eesti ühiskonnale 2008 a sügisel välja Uus Eesti kava mille siht on olemas oleva ebainimväärse ja loodust kahjustava nn inimliku liigi Homo sapiens teadlik arendamine uueks liigiks alamliigiks või vormiks kuidas keegi teda soovib nimetada inimväärseks olevuseks kes oskuslikult tegutseb avatud maailmas lähtudes inimväärse elu alustest ning arvestades loodusega enese ümber Kui paljud nt Eestis ja kas üldse keegi on selle kava omale sihiks võtnud see näitab ju väga selgelt milline on kohaliku inimliigi võimekus osaleda inimkonnale olulistes asjades ning neis asjades ka vajalikke tulemusi anda Üheksa tegevusaastaga on KIK rahastanud ligi 12 000 keskkonna projekti millest suuremat osa on rahastatud Eesti riigieelarvesse laekunud keskkonnatasudest Keskkonnatasudest rahastatavate projektide ning erinevate välisfondide projektide kaas ja sildfinantseerimiseks on kulunud üle 4 3 miljardi eesti krooni Lisanduvad siia veel suuremahulised Euroopa Liidu vahenditest rahastatavad projektid Alati on hea rääkida ASJAST Nõnda ka looduskaitse puhul No mida see KIK looduskaitse heaks teeb aastal 2009 Seda on sobiv rääkida ka nn looduskaitsekuul Ent loodus vajab kaitset ka kõigil teistel kuudel aastas Nõnda tuleks see jutt üsna ilma lõputa Juubeliaastal sobiks juttu teha sellestki millised ressursid on nn Eesti riigil tänavu olemas tegeliku looduskaitse jaoks mitte reostuse ja torude Kui need ressursid on olemas ja töö tegijatele eraldatud alles siis on mõtet hakata rääkima looduskaitsest Praegu on see jutt täiesti enneaegne Nõnda tekib küsimus et mille või kelle juubel see üldse on kuidas see juubel võimaldab taastada Eestimaal pidevalt hävitatud loodust ning mis puutub siia väljakuulutatud looduskaitsekuu Kui ilmneb et tegeliku looduskaitse jaoks nn Eesti riigil ressursse pole või neid on nõnda vähe et loodus jääb kaitsmata siis pole sisulist alust rääkida riigist Sest kui riik ei täida oma ülesandeid siis teda pole

    Original URL path: http://www.minueesti.ee/minueesti/posts/list/227.page (2015-07-23)
    Open archived version from archive


  • Mured ja rõõmud loodusväärtustega
    kannab see peab olema esmatähtis kõiges mis me teeme meie kaome aga see maa jääb alles ja peab olema elujõuline ja võimeline kandma täpselt niipalju põlvkondi kui Eesti riik tahab kesta Maal ei pea olema valdajat et vastutada Vastutada tuleb igal sammul igaühel meist praegu on küll nii et seda maapinda ennast ei austa mitte keegi ma pole muide maausuline ega üldse mingi usuline aga kui inimene eelistab haruldaste ravimtaimede korjamisele maapind ATVga segi sõita kui populariseeritakse kõikvõimalikku keskkonnaretsidivismi ainult selleks et mingil vurlel oleks fun ja huvitav siis ma ei või seda seedida ma ei või seedida laga ja äralõhkumist sama mis maa kohta kehtib kogu meie materiaalse keskkonna kohta eesti inimene lõhub ja laastab liiga kergekäeliselt kõike kõnnib üle põletab lükkab ümber peksab puruks see lihtsalt käib närvidele see on nii labane ja nõme meil on nii vähe peremehetunnet umbes et kui maa pole tükk mis joonlauaga pihku mõõdetud siis ma ei vastutavõi teen näo et ilgelt vastutan aga salaja lõhun 10 05 2009 18 04 05 Pealkiri Re Mured ja rõõmud loodusväärtustega NIRK ALLAR Liitunud 10 05 2009 16 47 35 Postitusi 1 Väljas Minu ettepanek Kas poleks mõistlik korraldada teeme ära 2010 2011 metsaistutusena Igale tegijale

    Original URL path: http://www.minueesti.ee/minueesti/posts/list/16.page (2015-07-23)
    Open archived version from archive

  • Riigikogu valimise seadus
    Riigikogu valimisega 2 rahvahäälettusega Järelikult rahvas delegeerib riigivõimu teostamise enda poolt valitud isikutele Ja kindlasti mitte põhimõttel tee mida tahad vaid rahva soovide ja kandidaadi ühistel arusaamadel riigivõimu teostamise põhimõtetest ning elu korraldamisest riigis Kas kehtiv Riigikogu valimise seadus tagab rahvale selle õiguse Väidame et ei taga ja sellepärast ei ole kooskõlas Põhiseadusega Eelmistel Riigikogu valimistel pääsesid Tartu ja Jõgevamaalt Riigikogusse 5 inimest ettenähtud 7 asemel Seega 11800 valija hääled jaotati ülevabariigiliste nimekirjade vahel See võimaldas sisse saada 900 häälega kuid 3300 häält saanud jäi ukse taha Kelle käest nüüd peavad need 11800 valijat küsima oma soovide elluviimist ja kuidas nad saavad teostada riigivõimu Ja missugune on nende häältega sissesaanud RK liikme vastutus Kuna keegi kedagi ei tunne siis mitte mingisugust vastutust Samuti puudub nn rändlindude vastutus oma valijate ees Tulevad Tallinnast koguvad hääled ja kaovad neljaks aastaks Teeme ettepaneku muuta RK valimiste seadust nii et valimisringkondades saaksid kandideerida ainult selle ringkonna territooriumil elukohta omavad inimesed ning välistada asendusliikmete kaasamine Foorumite nimekiri Valitsemiskultuur Mine Vali foorum Talgujuhid Kojavanemad Töötoad Muu Kodu pere ja järelkasv Eluterve vanadus Turvalisus ja hoolivus Stressiga toimetulek Tervis sport ja sisukas vaba aeg Ettevõtlus ja töökohad Eesti maine Ühistegevus ja koostöö Usk endasse usaldus ja positiivsus

    Original URL path: http://www.minueesti.ee/minueesti/posts/list/225.page (2015-07-23)
    Open archived version from archive

  • Religiooniloo õpetamine kooli
    olekski see mida peaks koolides religiooniloo kursuse raames õpetama Alles ideaali valgel omandavad tähenduse ja väärtuse filosoofide ideed ja saavad mõistetavaks suurte juhtide ja valitsejate ajaloos tehtud tegude sisemised toimemehhanismid Niisiis minu ettepanek on võtta religioonilugu koolide üldharidusprogrammi koostisosaks Sest ilma vastavate teadmisteta on meie endi järgmised põlvkonnad ilma inimkonna väärtuselisest alusest ja pagasist Vastavalt siis üha pidetumad üha enam väärtuselises kaoses ja üha vähem valmis tuleviku jaoks P S Religioone ja nende õpetusi pole vaja karta Kui neid tundma õpitakse kaob ka hirm nende ees Seda postitust muudeti 1 kord Viimane muudatus toimus 17 04 2009 17 42 16 17 04 2009 18 15 52 Pealkiri Re Religiooniloo õpetamine kooli Jaanus Nurmoja Liitunud 06 04 2009 12 14 18 Postitusi 94 Asukoht Rakvere Väljas Selle õppeaine nimi võiks olla Religioonide tundmine Sel juhul oleks sisu üheselt mõistetav ning nimetus ei tekitaks ajupesuhirmu kuna ütleb ühemõtteliselt et jutt on religiooni de st mitte mine tea äkki ühest ja ainuõigest religioonist ning justnimelt tundmisest mitte omaksvõtust Teisisõnu õppeainest tänu millele ei aeta omavahel sassi Moosest Muhamedi ja Buddhat teatakse et budist ja krišnaiit ei ole üks ja sama ei peeta Jeesust käsuõpetuse autoriks teatakse kust ja miks on pärit mitmed vanasõnad ja ütlused à la võta oma voodi ja kõnni teatakse et Ave Maria ja Bogoroditse Devo on üks ja sama tekst jne Austusega Jaanus Nurmoja 17 04 2009 22 44 02 Pealkiri Re Religiooniloo õpetamine kooli HEIKKI PALTSER Liitunud 17 04 2009 15 35 34 Postitusi 7 Väljas Jaanus Nurmoja wrote Selle õppeaine nimi võiks olla Religioonide tundmine Veelkord kohustuslik usuõpetus ükskõik mis nime all ja vormis on seadusevastane Kohustusliku usuõpetuse kehtestamiseks on vaja muuta põhiseadust kodanikud ja eelkõige võltsida kõige esimese EV rahvahääletuse tulemit Te võite oma distsipliini nimetada kultuurilooks usundiõpetuseks religioonide tundmiseks religioonilooks usundilooks maksab aine sisu mitte nimi Ja seda mitte ainult haritud kodanikele vaid ka õiguskaitseorganitele Ja maksab ka triiki täis õppekava ning teadmine et kõik olulised religiooniloolised küsimused o n juba ära käsitletud ajaloo kunstiõpetuse emakeele muusikatundide all Olge head ja küsige kõige näiteks Prantsuse Lütseumi direktorilt kui mind ei usu Tema poolt ühes telesaates väljaöeldud seisukoht on ühene minu omaga Maksab ka teadmine et meil on sekulaarne riik et üle 80 protsendi eestlastest pole kristlased Uurige mida arvavad ateistid agnostikud ja maausulised härra Harri Kingo soovist õpetada kristlust rõhutatult käsitlevat religioonilugu kohustuslikus korras nende lastele Üks võimalikke vastuseid on sama mida vastas lugupeetud kirjanik A H Tammsaare kui kooli juhtkond soovis teada miks ta keelas oma lapsel usuõpetuse tunnis osalemise Ma arvan et sellest piisab Heikki Paltser Seda postitust muudeti 2 korda Viimane muudatus toimus 17 04 2009 22 46 54 18 04 2009 07 38 35 Pealkiri Re Religiooniloo õpetamine kooli KINGO HARRI Liitunud 05 04 2009 19 03 24 Postitusi 59 Asukoht Tallinn Väljas Jaanus Nurmoja Ma arvan et nimetus religioonilugu on piisavalt hea et selle juurde jääda See on samalaadne nimetus kui ajalugu muusikalugu kunstilugu kodulugu ja muud võimalikud õppeained liidesega lugu Ja vastab õppeaine sisule õpetataksegi religioonide tekke kestmise muutumise ja kadumise lugu Pean väga ebaõnnestunuks seda sinu pakutud religioonide tundmist me ju ei räägi õppeainetest nagu matemaatika tundmine ajaloo tundmine emakeele tundmine jms Heikki Paltser Tuleb osata teha vahet kahe sisuliselt erineva asja vahel usuõpetuse ja religiooniloo vahel Usuõpetus jäägu kirikusse või kiriku pühapäevakooli sest see on konkreetse konfessiooni aluste tundmaõppimine ja vastav usuline praktika usu õpetus usuline õpetus mille koht pole riiklikus koolis Kool ei saa ega tohigi asendada kirikut Religioonilugu aga nagu korduvalt kirjutasin eelpool annaks noortele teadmisi erinevate religioonide kohta Selleks et kool oma otsest kohustust täidaks annaks teadmisi pole vaja ometi Põhiseadust muuta Vastupidi Põhiseadust on selles osas vaja täitma hakata Kool peab hakkama lihtsalt täitma oma esmast kohustust anda noortele üldhariduslikke teadmisi kõikide inimolemise valdkondade kohta ka sellise terve inimkonna ajalugu ja kõiki kultuure hõlmava valdkonna kohta nagu religioonid Maksab aine sisu ütlete Ma juba veidi väsin kordamast aga aine sisuks on teadmised religioonide kohta Kaasaja maailmas on üha raskem ilma nende teadmisteta toime saada Ma mõistan miks nõukogude kool kartis paaniliselt religioone kooliprogrammis isegi mainida Miks siin ja täna mõni sama kardab Eks see ole pärand tollest nõukogude ajast Ometi teadmisi ei peaks kartma ja demokraatlik ühiskond kes soovib et nende lapsed oleksid haritud ei peaks olematuks vaikima sedavõrd olulist inimolemise valdkonda Lisan eelöeldule ja üldisemalt Ma mõistan et see mõte tuua koolidesse üldharib õppeaine religioonilugu langeb veidi välja liikumise Teeme ära kavadest programmidest ja raamidest Sest selle idee teoks tegemine nõuab otseselt riigi tahet ning osalust ja ei taandu naabrimemmele öö varjus ja salaja puude äralõhkumisega Arkadi Gaidari teosest Timur ja tema meeskond tuntud timurlase kombel Ometi tõin selle mõtte ka siin välja et see teadvustuks Sest kui meie lapsed ei õpi tundma nii olulist inimmõtte valdkonda nagu inimese ideaali otsingud eri ajastutel ja eri kultuurides siis on nende maailmast puudu see alus mis ülejäänud teadmised üheks tervikuks seoks mis mõtestaks inimkonna kultuurilist ja ainelist olemist Sama aga vähem filosoofiliselt mulle jääbki arusaamatuks miks me peakime mõistma omaenese lapsed hariduslikeks debiilikuteks keeldudes omaenese harimatusest neile eluks vajalikke teadmisi andmast Enamgi vaikides mingitest nõukogude minevikust päritud isiklikest hirmudest lausa olematuks sedavõrd olulise valdkonna inimkonna juures nagu religioosne mõte selle mõtte teke areng muutumised ja mõistetu 18 04 2009 07 56 31 Pealkiri Re Religiooniloo õpetamine kooli KINGO HARRI Liitunud 05 04 2009 19 03 24 Postitusi 59 Asukoht Tallinn Väljas Oma mõte öeldud ma taandun siit teemast Sest olen juba kogenud et edasine arutelu religiooniloo koolides õpetamise üle oleks vaid igaühe poolt oma algse positsiooni kordamine erinevates variatsioonides ja siin jätkamine ei viiks kedagi loomingulisele koosmõtlemisele edasi mõtlemisele küll üha sügavamale vastandumisele Mida pole vaja Ma vaid tuletan meelde et siin foorumis on ideede väljapakkumise koht Ja nende alusel edasimõtlemise koht Siin pole vaja tekitada mingit maailmavaatelist lõppematut diskussiooni mis minu varasemate kogemuste põhjal viib vaid üha räigema vastandumiseni ja kaugemale loovast mõtlemisest Kui kellelgi on 100 vastandlik idee võrreldes minu ideega anda lastele koolis elementaarset haridust religioonidest palun pange oma idee eraldi teemana kirja ja seletage ja põhjendage seal oma teema all

    Original URL path: http://www.minueesti.ee/minueesti/posts/list/53.page (2015-07-23)
    Open archived version from archive

  • Religiooniloo õpetamine kooli
    siis on nagu tobe karta et õpetajad vormivad lastest orjapidajaid või orje Millegipärast aga just seda kardetakse kui jutt on religioonide kohta teadmiste saamisest Kummaline hirm Ilmselt on selle taga tavaline teadmatus ja tõsiasi et teadmatus tekitab hirmu Ometi materjale ja kirjandust religioonide kohta on maailmas väga palju Võhikute tavaline arvamus on selle teabe kohta et see on kõik üks suur ajupesu Ma ei jõua seda arvamust siiani ära imestada kuigi kohtan seda juba aastaid ja peaksin selle eelarvamusega nagu harjunud olema Jutt on koolis noortele üldhariduslike teadmiste andmisest Raivo Rebane ma ei tahaks siin hakata arutama nende sisutute küsimuste üle mis teid siin kirjutades vaevasid teie 23 04 2009 21 33 47 ja 24 04 2009 01 48 33 See foorum ega see teema pole sellisele jamale vastamiseks kohane koht Ja palun vabandage mu otsekohesust need teie olulised küsimused ja teie pakutud sisulised vastused on jama Tahate seda või ei taha aga te olete siin oma küsimuste ja oma pakutud vastustega piltlik näide sellest kui hädavajalik on inimesele saada süstemaatiline ülevaade religioonidest nende tekkest kujunemisest arengust ja esmaselt nende sisulistest õpetustest Paraku see foorum siin pole selle lünga täitmiseks sobiv Õige koht selliste teemade tundmaõppimiseks oleks koolipink Seepärast religiooniga seotud sisulised arutlused ja üldhariv teave nende kohta las jääda siit ära Seda postitust muudeti 1 kord Viimane muudatus toimus 24 04 2009 07 38 18 24 04 2009 08 33 16 Pealkiri Re Religiooniloo õpetamine kooli REBANE RAIVO Liitunud 21 04 2009 13 26 03 Postitusi 48 Väljas Koolilastele ajaloo õpetamisel pole kitsaskohaks mitte orjandusliku korra käsitlemine vaid lähiajaloo käsitlemine kus kumab läbi vanemate õpetajate nõukogude aegne maailmanägemus ja nooremate õpetajate Lähis Idast pealesurutud ajalookäsitlus kumbki neist ei ühti Eesti huvidega ajaloo käsitlemisel Religiooni õpetamisel peaks olema oluline NEUTRAALSE ÜLEVAATE ANDMINE mitte aga üksikute detailide õppimine mis mõjutab lapsi mingi usu kasuks Kui lugeda läbi ja üritada mõista Marxi või Lenini teosed siis muutub 95 inimestest kommunistiks vaid 5 suudab rakendada sisemisi filtreid ja mitte lasta ennast mõjutada teoste klassivihale suunatud alatoonist Sama on ka usuteostega kui nad läbi lugeda ja üritada neid mõista siis muutuks 95 inimesi usklikeks ja 5 suudaks rakendada sisemisi filtreid ja jääda endaks Kui aga anda ülevaade Marxi Lenini või use teostest siis inimesed teaks millest seal on enamvähem juttu kuid nende mõttemaailm jääks mürgitamata teoste kahjulikust alatoonist Ülevaade Marxi Kapitalist oleks selline majandusõpiku stiilis teos kus käsitletakse valemite tasandil tootlike suhteid mille alatoon on suunatud klassiviha üleskütmisele Ülevaade Lenini teostest oleks selline proletaarsest klassivihast pimestatud teosed kus surutakse vägivaldselt peale jaburat elustiili Kui hakata lastel õpetama religioonide teket kujunemist arengut ja sisulisi õpetusi siis see mõjutab lapsi vales suunas ning soodustab laste usklikeks hakkamist lastes pole sisemised filtrid veel välja arenenud kui aga võrrelda suure tabeli kujul erinevate uskude lähenemisi erinevatele teemadele siis saaks anda NEUTRAALSE ÜLEVAATE eri uskudest mis peaks olema religiooniõpetuse primaarne eesmärk Selline tabeli kujul võrdlus sisaldaks iga usu jaoks ebameeldivaid küsimusi ja just seetõttu ei soovi usuõpetuse promojad sellist neutraalsust Kristlaste jaoks on ebameeldivad teemad Da Vinci koodi stiilis revisionistlik usu tõlgendus või lihtsat külajoodikut huvitav seadusliku usujoodiku võimalus stiilis pidev armulaud ilma jumalasõnata Islamiste ärritaks arutelu selle üle miks ei tohi Muhamedi näopilti kujutada jne Veelkord usuõpetusega seoses peaks olema põhiküsimus NEUTRAALNE ÜLEVAADE Seda postitust muudeti 1 kord Viimane muudatus toimus 24 04 2009 08 37 26 24 04 2009 09 39 15 Pealkiri Re Religiooniloo õpetamine kooli KINGO HARRI Liitunud 05 04 2009 19 03 24 Postitusi 59 Asukoht Tallinn Väljas Et anda neutraalne ülevaade millestki pole vaja olla selles valdkonnas võhik vaid vastupidi on vaja seda valdkonda väga hästi tunda Ma ei sooviks endale õpetajaks sellist neutraalset inimest kes on nii neutraalne et üldse midagi ei tea valdkonnast mida ta õpetada kavatseb Valdkonna põhjalik tundmine on see paratamatu eeldus mis lubab anda objektiivse ülevaate valdkonnast ja keskenduda just teadmistele mitte propagandale Mul pole tahtmist siin raisata oma aega kellegi sügavate eelarvamuste kõrvaldamise peale Need eelarvamused ja hirmud kaovad ise kui te veidi õpite tundma valdkonda mis teis ärevust tekitab ja pisukest peavalu põhjustab religioone Teie arutlusi lugedes saab üha selgemaks et olete seni neist väga kauge olnud ja teie meelestatus on just vastav Kui hakata lastel õpetama religioonide teket kujunemist arengut ja sisulisi õpetusi siis see mõjutab lapsi vales suunas ning soodustab laste usklikeks hakkamist Tundmata valdkonda sisuliselt te juba teate mis on vale suund ja mis on õige suund Noooo Kas olete sama läbinägev ja tugev ka geneetikas kvantfüüsikas ajukirurgias Kui see pole meelestatus siis mis see on Mu üks põhimõte on et tasub vaielda argumentidega aga ei tasu vaielda meelestatusega mille katteks on selline täielik teadmatus nagu seda teie juures siin kohtan te nimetate seda oma täielikku teadmatust millegipärast sõnaga neutraalsus Näib teie usualane haridus piirdub kinos nähtud Da Vinci koodiga ja veel palju tobedamate teostega kui lugeda teie põletavaid küsimusi 23 04 2009 21 33 47 Hea inimene Raivo Rebane siinkohal mu vabandused teile aga ma ei saa teiega jätkata teie puhtast teadmatusest loe teie ülimast neutraalsusest tulevate religioonide tundmaõppimise alaste targutuste analüüsi Ei siin teemas ega mujal Seda postitust muudeti 1 kord Viimane muudatus toimus 24 04 2009 10 13 13 24 04 2009 11 24 27 Pealkiri Re Religiooniloo õpetamine kooli REBANE RAIVO Liitunud 21 04 2009 13 26 03 Postitusi 48 Väljas Eelpool mainitud nn religioonide suure võrdlustabeli võiks koostada oma ala spetsialistid haridusministeeriumi ja usuteadlaste koostöö ja trükkida teda iga õpilase jaoks kuid silmaringi avardavaid siukaid ja kriitilisi küsimusi võiks välja pakkuda igaüks St õpetaja ei peaks ise omama laia tervikpilti vaid ajaks näpuga tabelist järge konkreetsed faktilised vastused mis on koostatud oma ala spetsialistide poolt ja trükitud tabeli erinevatesse lahtritesse ja konstanteeriks olemasolevaid fakte Toetudes argumentidele mitte veendumustele oleks selline tabel mõtekas ja vajalik mis oleks argumendid mitte veendumused sellise tabeli vastu kui eesmärgiks on neutraalne ülevaade Eeldades et selline tabel on vajalik võiks pakkuda välja lahendusi seal esinevate valdkondade elu algus lõpp ja eesmärk konkreetsete religioonide kitsaskohad religioonide olulised aluspõhimõtted pattudest puhastumine jne kohta Ma olen lugenud erinevaid usuteoseid piibel koraan budism jne nn filtreid kasutades pole

    Original URL path: http://www.minueesti.ee/minueesti/posts/list/15/53.page (2015-07-23)
    Open archived version from archive

  • Mõte mõttetalgutest neile tagasi vaadates
    tavaline Me aga vajame ühiskonna ja rahvana palju enamat mitte oma kodu ja selles elamise üle mõtlemist vaid oma elu mõtestamist Võibolla jah ma ootasin neilt talgutelt liiga palju kuid paraku seda mida mina ootasin need talgud ei pakkunud Kui see aluste alus saaks paika oleks ka palju selgem mida võtta mida jätta mida teha mida mitte teha Mõtelda on kena aga enne on vaja mõtestada Ja kahjuks sinnamaale talgute mõte ei küündinud Olgu aga sellega ka kraamida on vaja ja oma kodu on vaja korras hoida Keegi ei vaidle selle üle ega vastu Kuid see oma kodu korrashoid ja kraamimine pole ju see miks inimene on ilma sündinud ja milleks ta siin ilmas üldse elab Neile küsimustele annab vastuse mitte mõtlemine oma kodu üle vaid oma elu mõtestamine Järgmised talgud võiks olla pühendatud mitte mõtlemisele vaid mõtestamisele Siis on ka järgnev mõtlemine kordi viljakam Ja ka järgnevad tegemised targad ja kõigile kasu toovad 05 05 2009 09 26 13 Pealkiri Mõte mõttetalgutest neile tagasi vaadates KINGO HARRI Liitunud 05 04 2009 19 03 24 Postitusi 59 Asukoht Tallinn Väljas Meenutan et kunagi lõi Hans H Luik portaali Mega mille ta uhkelt nimetas Kollektiivseks Ajuks Kui ma ei eksi oli maksumus 1 miljon dollarit H H Luige ilus lootus oli et see Kollektiivne Aju vahetab omavahel informatsiooni ja muidugi genereerib häid ja tarku mõtteid arusaamu ideid plaane mida siis saab ka elus rakendada Tagasi vaadates võib öelda et Hans H Luik lõi sellega nö permanentsed mõttetalgud Edasi tekkis portaal Delfi Ja tekkisid ajalehtede ja ajakirjade kommentaariumid kõik omamoodi permanentsed mõttetalgud kus saab oma arvamust lausa üleriigiliselt avaldada Aeg on selliseid võimalusi lausa massiliselt juurde loonud Paraku selle kõige väärtrus on praktiliselt null Me ei upu neis lõpututes foorumites mitte ideede paljususse vaid kõikvõimaliku läbu ja kurjuse labasuse ja ärapanemise sisse

    Original URL path: http://www.minueesti.ee/minueesti/posts/list/220.page (2015-07-23)
    Open archived version from archive

  • Kuidas aidata noori peresid otsustada lastesaamise kasuks?
    Väljas Tihti kõheldakse kaua ja lükatakse lapsesaamist edasi karjääri või siis töökoha kaotamise hirmus Et seda probleemi vähendada võiks riigi poolt olla erisoodustused vähem makse vm firmadele kes loovad noortele emadele interneti kodutöökohti Siis saaksid Noored emad 2 asja korraga süda rahul et saab lapsega piisavalt koos olla ja aega paindlikult kasutada laps magab saab rahus tööd teha jne ning samal ajal ei jää ka rongist maha karjääriredelil 04 05 2009 18 06 18 Pealkiri Re Kuidas aidata noori peresid otsustada lastesaamise kasuks Jaanus Nurmoja Liitunud 06 04 2009 12 14 18 Postitusi 94 Asukoht Rakvere Väljas Pole paha Samas ei ole see universaalne kuna paljud tööd eeldavad inimese füüsilist kohalolekut töökohas ning internet sellele kaasa ei aita Lastesaamise kasuks otsustamine on osa sellest küsimusteringist mida siin puudutavad juba kaks küsimust meetmetest eestlaste väljasuremise vastu ja iibe parandamine sama teema all Aastal 2041 samuti kuid see on pigem esimese alateema Austusega Jaanus Nurmoja Foorumite nimekiri Kodu pere ja järelkasv Mine Vali foorum Talgujuhid Kojavanemad Töötoad Muu Kodu pere ja järelkasv Eluterve vanadus Turvalisus ja hoolivus Stressiga toimetulek Tervis sport ja sisukas vaba aeg Ettevõtlus ja töökohad Eesti maine Ühistegevus ja koostöö Usk endasse usaldus ja positiivsus Väärtused ja kultuur Haridus

    Original URL path: http://www.minueesti.ee/minueesti/posts/list/214.page (2015-07-23)
    Open archived version from archive

  • Mured ja rõõmud väärtuste ja kultuuriga
    Postitusi 59 Asukoht Tallinn Väljas Sander Grinini mõtted iseloomustavad tõsiasja et kui meil on kasutada üha enam informatsiooni üha enam sõnalist kultuuri siis teatud tasandil hakkab seesama informatsioon mis oli alguses meile kasuks meid üha enam ahistama See muutub meie jaoks lausa laviiniks mille ees me oleme võimetud Internet oma miljardite lehekülgede ja kontrollimatu tõeväärtusega infolasuga on selle heaks näiteks mis juhtub On siiski üks võimalus kuidas sellise kasvava infolasuga toime saada Ja selleks on inimese piisav isiklik väärtuseline arengutase Mis tähendab et inimene omab iseendas selgeid kriteeriume mis lubavad tal eristada selle mis on talle õige ja hea mis on väärtus sellest mis on väär ja kahjuks pseudo Tuttav ja väga vana võrdpilt paljudele inimene on võimeline porist pärlid välja selekteerima siga selleks võimeline ei ole Inimene teeb vahet väärtuse ja pori vahel sea jaoks on kõik üks ja sama pori Kultuur on kõige üldisemalt inimese enese väärtuselise tasandi väljendamine mingis intellektuaales või ainelises üldiselt aktsepteeritud vormis väline kultuur on tagajärg ja väljendus sellest mis inimene ise seesmiselt väärtuseliselt on Otseselt kehtib see nn kaunite kunstide kohta Meid võib võluda oskus pildi filigraanne teostus meid võib võluda lõuendi suurus aga tegelikult loeb see mida see kõik meile ütleb ja mis väärtuselise jälje meisse jätab Seläbi võib üksainus luulerida muuta inimest enam kui aastaid kestev püüdlik kultuurisündmuste külastamine Meie kultuur algab just meie eneste väärtuselisest tasandist Kultuur on alati väärtuselisest tasandist väärtustest alanud on väljendanud seda kui kõrgele on inimmõte küündinud Seeläbi lahenduseks ja võtmeks kuidas orienteeruda üha kasvavas informatsioonihulgas meie üha kasvavas kultuurikihis mida sealt üldse võtta ja mida jätta on meie eneste väärtuseline arengutase meie kõlbelisuse tase meie oskus vahet teha väärtusel ja pseudol See lubab teha valikuid mis on meile õige ja hea mis aga meile väär ja kahjuks Et kultuuri eristada pseudost selleks peame iseendis kandma selget arusaama väärtustest Kui aga tahame olla enamat kui vaid kultuuri vastuvõtjad kui tahame olla ise kultuuri loojad ja olemasoleva kultuuri jätkajad ja rikastajad seda enam peame omama selgust inimolemise väärtuselisest tasandist Sest inimesi võib ju ajuti ära petta neile kulla pähe kassikulda pakkudes kuid see pettus ei saa kesta kaua Millest aga alustada Ma ei hakka end siin kordama lihtsalt vaadake mu mujal kirjutatut ja te leiate mu vastavad mõtted teiste teemade alt siitsamast foorumist Mu kirjutatu siin foorumis moodustab teatava terviku kuigi mõtted on mitmes teemas laiali Vaadata võiks teemasse Haridus ja elukestev õpe kus all on teema Religiooniloo õpetamine kooli 19 04 2009 11 35 58 Pealkiri Re Mured ja rõõmud väärtuste ja kultuuriga Villu Mengel Liitunud 10 04 2009 13 44 19 Postitusi 8 Väljas Peataolek väärtuste süsteemis millest räägib Lembit Jakobson on ühelt poolt mõttelaiskuse probleem ja teisalt teatud süsteemide sihikindel manipuleerimistaotlus Meedia taotlused on piisavalt avalikud et hea tahtmise korral teadliku mõtlemise ja tegutsemise kaudu iseennast ja lapsi hoida Aga mis te arvate alltoodud lühikesest testist 1 Nimeta 5 Sinu jaoks kõige olulisemat väärtust mida Sa oma elus taotled mis Sul on või mille poole püüdled 2 Mitu Sinu arvates õpingute mahust koolis õppisid Sinule kõige olulisemat mida väärtustad mille poole püüdled mida taotled 3 Millistele järeldustele jõudsid 4 On Sul oma järeldustest lähtuvalt ettepanekuid Esimene ja teine küsimus on enesesse süüvimiseks kolmas ja neljas ootavad kommentaare Seda postitust muudeti 2 korda Viimane muudatus toimus 26 04 2009 10 07 30 19 04 2009 22 20 44 Pealkiri Re Mured ja rõõmud väärtuste ja kultuuriga KINGO HARRI Liitunud 05 04 2009 19 03 24 Postitusi 59 Asukoht Tallinn Väljas Villu Mengel teada ja aru saamaks mis on väärtus ja mis pole väärtus ei piisa mingi sotsioloogilise uuringu läbiviimisest küsitluslehtede laialijagamisest Mis on väärtus seda tuleb lihtsalt teada Ja mitte lihtsalt teada vaid tuleb olla selle väärtuse kandja olla see väärtus Sa ei saa midagi teada kui küsitled inimesi täidad ankeete tabeleid nende lahtreid ja grafaasid ja lõpuks siis saada miski õige keskmise 20 04 2009 15 44 32 Pealkiri Re Mured ja rõõmud väärtuste ja kultuuriga Villu Mengel Liitunud 10 04 2009 13 44 19 Postitusi 8 Väljas Harri Kingo On väga hea kui Te teate mis on Teie jaoks tõeline väärtus ja olete selle kandja Kui aga midagi koos teha on oluline teada ka teiste väärtusvajadusi ja nendega arvestada muidu ei tule koostööst midagi välja Eeltoodud küsimused taotlevad kaasmõtlejate isiklikest väärtushinnangutest lähtuvaid järeldusi ja ettepanekuid ja ei midagi muud Seda postitust muudeti 1 kord Viimane muudatus toimus 20 04 2009 16 06 15 21 04 2009 09 04 18 Pealkiri Re Mured ja rõõmud väärtuste ja kultuuriga KINGO HARRI Liitunud 05 04 2009 19 03 24 Postitusi 59 Asukoht Tallinn Väljas Villu Mengel teil on õigus ma olen tõesti enese jaoks selgeks saanud mis on see väärtuste väärtus mis väärib otsimist leidmist ja omaks võtmist Selle väärtuse väärtuse leidmisel aga selgus üks tõsiasi et kõik see mida väärtusteks peame pole mitte üksteisest lahus ja eraldi olevad nagu seened metsa all et mine ja nopi just see mis sulle meeldib Vastupidi et väärtused on üksteisega teatavas suhestatuses on omavahel orgaaniliselt seotud Enamgi veel et väärtused pole mitte lihtsalt seotud vaid on on teatavas hierarhilises korrastatuses Toon analoogiaks siin püramiidi selle tipuga on üks ja ainus väärtus selle püramiidi tipp millest tulenevad kõik ülejäänud alamalseisvad väärtused Need väärtused on kõik omavahel seostatud korrastatud ja sõltuvad ning kogu see struktuur ei püsi kui sealt midagi ära võtta või sinna midagi oma suva kohaselt lisada Võite seda väärtuste hierarhilist pilti vaadelda püramiidina mille tipust ülejäänud väärtused tulenevad lähtuvad alguse saavad Parem oleks aga kui teil on geomeetrilist mõtlemist see püramiid mõttes oma tipu peale keerata Saate sel kombel pildi kus kõik väärtused rajanevad ja tulenevad ühest põhilisest alusväärtusest Tegelikult vahet pole mispidi see väärtuseline püramiid teie silme ees ja teie mõtteis on see on lihtsalt piltlik kujund selgitamaks väärtuste seostatust ja hierarhilist suhestatust Niisiis ma kasutangi tavaliselt sõna väärtus ainsuses pidades selle all silmas seda väärtuselise hierarhia tippu või ka aluste alust seda fundamentaalset ühte allikat kogu sellele tagurpidi püramiidile millel kogu see väärtuseline struktuur püsib pole oluline Mida selle jutuga öelda tahtsin on see et väärtused

    Original URL path: http://www.minueesti.ee/minueesti/posts/list/12.page (2015-07-23)
    Open archived version from archive